3. třída U Štěňátek

ČERVEN 2024 U ŠTĚŇÁTEK

Téma měsíčního integrovaného bloku: Se sluníčkem vstříc prázdninám Všechny děti mají svátek – tradice – uplatňovat své individuální potřeby, mít poznatky z nejrůznějších oblastí života a dokázat je aktivně využít, zvládat překážkové dráhy – rozvíjet hrubou motoriku, pochopit složitější pohybové hry, aktivně se podílet na jejich organizaci, kresba obličeje – kamaráda – všímat si detailů […]

• 15

BÁSNĚ A PÍSNĚ KVĚTEN 2024 U ŠTĚŇÁTEK

Kytička Má milá maminko, nejhezčí z maminek, ty jsi mě balila z peřinek do plínek. Ty jsi mě obula do prvních střevíčků, z lásky a vděčnosti nesu Ti dnes kytičku.   Květen Měsíc květen, ten je prima, to už není vůbec zima! Všechny stromy rozkvetou, včely na ně přilétnou. Letí z květu na kvítek, z […]

KVĚTEN 2024 U ŠTĚŇÁTEK

Téma měsíčního integrovaného bloku:  Sluníčko nám krátí čas, do pohádky vrátíme se zas                                                          Všechny maminky mají svátek – tradice: Naučíme se s dětmi básničku pro maminky a […]

• 25

BÁSNĚ A PÍSNĚ DUBEN 2024 U ŠTĚŇÁTEK

VELIKONOČNÍ Hody, hody, doprovody, dejte vejce malovaný. Nedáte-li malovaný, dejte aspoň bílý, Slepička vám snese jiný! ZAJÍČEK Běží bílý zajíček, v tlapičce má košíček, v něm barevná vajíčka, co mu dala slepička. Koho potká, tomu praví, že mu přeje štěstí, zdraví. Hezky se naň usměje, srdíčko mu zahřeje.   DUBEN Duben má rád legraci, stále […]

• 2

DUBEN 2024 U ŠTĚŇÁTEK

Téma měsíčního integrovaného bloku: Sluníčko a tradice, máme rádi velice Velikonoce – tradice – poznat tradice, které souvisí s oslavami Velikonoc, umět se radovat z maličkostí, malování na vyfouklá vejce, grafomotorické listy – geometrické tvary, správný úchop, přijímat i rozdávat radost, šířit pozitivní atmosféru, experiment – sázení osení, pohybové činnosti – cvičení s malými míčky […]

• 21

BÁSNĚ A PÍSNĚ BŘEZEN 2024 U ŠTĚŇÁTEK

Jaro – básnička s pohybem Podívej se, támhle v trávě, (dřep, rozhlížet se) kytička vyrostla právě, (z dřepu do stoje) čechrá si zelenou sukýnku, (stoj snožmo, ruce v bok, kroutit zadečkem) protahuje si barevnou hlavinku. (stoj roznožmo, opatrně naklánět hlavu) K sluníčku lístky natahuje, (stoj roznožmo, ruce natahovat nad hlavou) ještě se ospale protahuje, na […]

• 1

BŘEZEN 2024 U ŠTĚŇÁTEK

        Téma integrovaného bloku: JÁ A PROBOUZEJÍCÍ SE PŘÍRODA Téma měsíce: Sluníčko, sluníčko zahřej nás maličko           Týdenní témata: Květiny na jaře (BOZD, PP) – Poznáme různé jarní květiny. Popíšeme si z čeho se skládají a vydáme se hledat sněženky do přírody. Nabídka činností: Výroba květin z papíru, […]

• 25

BÁSNĚ A PÍSNĚ ÚNOR 2024 U ŠTĚŇÁTEK

  KRMÍTKO Mrzne, sněží, toto zebe, hodně sněhu spadlo z nebe. Ptáčkové teď starost mají, jak potravu obstarají. Kde jsou v domě hodná dítka, dávají jim do krmítka, trochu zrní, trochu máčku, ať si dají do zobáčku.   ÚNOR Únor bývá v roce druhý, Nosí mrazu, větru dost. V únoru se snížek sype, Hlavně dětem pro radost. […]

• 2

ÚNOR 2024 U ŠTĚŇÁTEK

Téma měsíčního integrovaného bloku: Masopustní rej se sluníčkem Až já budu velká ze mne… (BOZD, PP) – utvořit si základní dětskou představu o pravidlech chování a společenských normách, orientovat se ve světě, chápat, že každý má v životě svou roli, je stejně důležitý jako ostatní, vážit si práce druhých, mít poznatky z nejrůznějších oblastí života, […]

• 19

BÁSNĚ A PÍSNĚ LEDEN 2024 U ŠTĚŇÁTEK

Vzal vrabeček na taneček sýkorku Vzal vrabeček na taneček sýkorku, měli spolu jednou sólo na borku. Vrabec samé skoky, sýkorka zas kroky, nešlo jim to dohromady na borku. Dva kruhy, vnitřní a vnější, děti čelem proti sobě. Dvojice stojící proti sobě si podají ruce a natáčejí se vpravo a vlevo. Na „sýkorku“ udělají dva dřepy. Opakuje se. Na „Vrabec samé skoky“ […]