Distanční vzdělávání U Štěňátek květen 2021

Vážení rodiče,
zde v sekci „Co se učíme“, Vám každý měsíc poskytneme základní informace a nabídku činností pro domácí vzdělávání Vašich dětí. Při omezení školní docházky, ať již z důvodu vašeho osobního rozhodnutí, zapříčeněného obavu z onemocnění ( COVID 19), nebo diagnostikováné nemoci vašeho předškoláka.

Téma integrovaného bloku: Já a probouzející příroda
Téma měsíce: Sluníčko nám krátí čas, do pohádky vrátíme se zas

Téma týdne: Zdravý životní styl – pohyb, strava, BOZD, PP – bezpečnost

Časové plnění: Vytváření zdravých životních návyků jako základů zdravého životního stylu

HRY: Na lékaře, Na sportovce, Na knihovnu, Puzzle – Moje tělo, Zubař, Popíci -kloubová stavebnice
VÝTVARNÉ ČINNOSTI: Zachycení postavy v pohybu – kresba křídou na tabuli, chodník „Sportovec“
EXPERIMENTY: Smyslové hry – chuť, hmat, čich, zrak, sluch – rozvoj – hádanky, pozorování čistoty a údržby okolí na sídlišti, pejskaři, třídění odpadu, skládky
PRACOVNÍ ČINNOSTI: Kombinační skládačka „Naše tělo“– orgány, svaly – práce s netradičními materiály, vystřihování z novin a letáků, nalepování, využití vlastní fantazie – kooperace dětí při společné práci
JAZYKOVÉ ČINNOSTI, ČG: Používat rozvité věty a souvětí. Rozhovorem se zapojit do debaty o zdravém životě – pohybu, stravě zdravá x nezdravá!
POHYBOVÉ ČINNOSTI: Sportování – skok z místa do písku, hod do dálky, běh na 50m, vytrvalostní běh. Protahovací, posilovací, relaxační cvičení – s hudbou.
HUDEBNÍ ČINNOSTI, ČG: Poslech olympijské hymny, české státní hymny. Seznámení, melodizace – „Kolik je na světě…?“ – pohybové vyjádření
DRAMATIKA, ČG: Pantomima – Sportovci, Ukázky – části těla – pojmenování
ŘÍKANKY, ČG: Seznámení s říkankou „Šmudla Emil“ – procvičování dnů v týdnu
POZNÁVÁNÍ A PŘEDSTAVIVOST, MG: Práce s GT, procvičování pojmů – hranatý, špičatý, kulatý, oválný. Orientace v prostoru Kimova hra „Na slepého“ – pojmy L – P, vpřed, vzad, nahoru, dolu.
CITY A VZTAHY: Umět odložit svá přání na pozdější dobu. Umět si menší konflikty vyřídit samostatně domluvou. Vědět, že cizí hračky mi nepatří a že hračky ve školce patří všem!!! Počkat při rozhovoru, až domluví kamarád, dospělý – neskákat do řeči. Nepoužívat vulgarismy, nadávky. Podporovat dětská přátelství

Básničky – květen třída „U Štěňátek“

ŠMUDLA EMIL
Emil je můj kamarád jenže vodu nemá rád,
V pondělí se umýt nechce, umazal se jenom lehce.
V úterý se myje trošku, špína leze pod ponožku.
Ve středu se myje málo, aby se mu dobře spalo.
Ve čtvrtek mu došlo mýdlo, místo mýdla vzal si jídlo.
V pátek prchl mámě z vany, prý, že už je vykoupaný.
V sobotu se nemyje raděj vodu vypije.
Protože se týden nemyl, říkáme mu ŠMUDLA EMIL.